пятница, 21 сентября 2012 г.


Результати дослідження
учнів 7 класів
з української мови за темою:
« Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль»

       Вивчаючи тему « Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль», учні були поділені на дві групи: Теоретики і Практики.
        Група Теоретиків підготували доповіді та додаткові матеріали (презентації, наукові статті, тексти різних стилів мовлення), щоб поглибити знання семикласників з даної теми. Додаткові матеріали для подальшого дослідження використовує група Практиків.
       Групу Практиків поділено на три підгрупи, які досліджували використання дієслів у текстах різних стилів мовлення:
-         науковому,
-         художньому;

-         розмовному,
-         публіцистичному;

-         конфесійному (церковному),
-         офіційно-діловому.
Підгрупи  опрацювали тексти, результати дослідження наведено у діаграмі :
 


Результати дослідження
учнів 7 класів
з української мови за темою:
« Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль»

       Вивчаючи тему « Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль», учні були поділені на дві групи: Теоретики і Практики.
        Група Теоретиків підготували доповіді та додаткові матеріали (презентації, наукові статті, тексти різних стилів мовлення), щоб поглибити знання семикласників з даної теми. Додаткові матеріали для подальшого дослідження використовує група Практиків.
       Групу Практиків поділено на три підгрупи, які досліджували використання дієслів у текстах різних стилів мовлення:
-         науковому,
-         художньому;

-         розмовному,
-         публіцистичному;

-         конфесійному (церковному),
-         офіційно-діловому.

Підгрупи  опрацювали тексти, результати дослідження наведено у діаграмі :